Het verkennen van een probleem is het begin van elk ontwerpproces. Bij onderwerpen die te maken hebben met emoties zoals duurzaam natuurbeheer of koffiedrinken, gebruiken studenten creativiteitstechnieken die hier op inspelen zoals de vijf zintuigen, geleide fantasie en het maken van collages. In dit blog laten we zien hoe dit soort technieken door kinderen tussen de zes en de twaalf jaar en door TU-studenten zijn gebruikt in een project waarin een opstelling over ruimtevaart voor een science centrum wordt ontworpen.
.JPG)
